Sukoharjo (20/2/2021)- SMA IT Nur Hidayah melaksanakan Tasmi' Akbar melalui media zoom meeting untuk peserta didik kelas XII yang telah menyelesaikan rangkaian ujian Qur'an tahap akhir guna mengikuti Wisuda Tahfidz ke-4.

Tasmi' ini meliputi beberapa rangkaian acara yang antara lain adalah: Pembukaan, sambutan Kordinator Tahfidz, sambutan Kepala Sekolah, acara inti yaitu Tasmi' dan yang terakhir adalah doa dan penutup. Dalam acara inti (Tasmi') peserta didik diminta menyetorkan hafalan baru sebanyak 1 juz sekali duduk. Hafalan 1 juz tersebut disetorkan 2 kali, yakni persetengah juz bergantian dengan pasangan yang sudah ditentukan panitia.

Acara tersebut diikuti 19 orang peserta didik ikhwan dan 39 peserta didik akhwat, di antara peserta didik tersebut ada 4 anak yang telah menyelesaikan hafalan 30 juznya, yaitu:
1. Ahmad Fauzan Haryanto.
2. Muhamad Petra Piyunandra.
3. Luthfi Hakim Kurniawan.
4. Junda Syahidah Asma Amanina.

Adapun tujuan kegiatan Tasmi' Akbar dan Wisuda Tahfidz yang diselenggarakan SMA IT Nur Hidayah adalah sebagai berikut :
1) Menumbuhkan dan memacu semangat menghafal Al-Qur’an Al-Karim.
2) Menumbuhkan dan memacu semangat mempelajari Al-Qur’an Al-Karim.
3) Memberi apresiasi kepada siswa yang berprestasi menghafal Al-Qur’an Al-Karim.

Ustadz Heri Sucitro, S.Pd. selaku Kepala Sekolah secara garis besar berpesan pada peserta didik untuk senantiasa membaca Al-Qur'an dan mencoba mengamalkan Al-Qur'an guna mewujudkan makna kandungan Al-Qur'an.

Sedangkan Ustadz Haris Al-Hafidz selaku Koordinator Tahfidz mengajak peserta didik untuk terus bersemangat mempelajari Al-Qur'an, membaca, menghafal, memurojaah, mentadaburi dan mengamalkannya. Beliau juga menyampaikan hadist Nabi Muhammad SAW, "Khoirukum man ta'allamal Qur'an Wa'allamahu." Yang mana artinya adalah sebagai berikut. "Sebaik-baik di antara kalian adalah yang belajar Al-Qur'an dan mengajarkannya." Beliau menutup sambutannya dengan kata-kata motivasi yaitu, "Jikalau menghafal adalah tanda cinta kepada Al-Qur'an maka murojaah adalah tanda kesetiaannya.